2éme cours

Laura ouvrit la serre, pas très en forme.
* Toujours personne *
Elle entra dans la salle et se laissa tombé sur une chaise en attendant ses élèves. Pendant 5 bonnes minutes, elle écrivit les notes de chaques élèves ayant rendus leur devoirs.

Laura vit qu'il était déjà 15h passé et elle regarda la serre.
* Personne ! Tant pis je remet mon cours pour 16h. *
Et elle sortie de la serre pour revenir une heure plus tard.

Invité

Eloïse arriva vers 16h devant la porte de la serre mais il n'y avait personne, ce n'est pas grave pensa-t-elle, je vais attendre un peu.

Laura venait de prendre un café et en se dirigeant vers la serre elle vit une élève.
* A enfin une élève sérieuse.*
Elle lui ouvrit la porte et la laissa s'installer.

Invité

Eloïse pénétra pour la première fois dans la serre, c'était un endroit impréssionnant, remplit de plantes en tout genre, elle salua le professeur et alla s'assoir à une table.

Gre garriva dans la salle de cours lui qui avait rater le premier ...
Il salua la prof et lui demanda :
"bonjour Mme qu'allons nous faire aujourd'hui ?"
Greg était impatient de commencer le cours ..

Laura sourit aux élèves.
" Aujourd'hiu se sera les plantes dangeureuses du moins, quelquesunes"
Elle leur fit signe d'aprocher pour bien entendre le cours et commenca.
" Coome tous les début de cours, je vous poserai une question sur le sujet. Citer-moi une ou des plantes dangeureuse que vous connaisser."
Elle regarda ses élèves réfléchir.

Kyle avait complkètement oublié l'heure du cours de botanique. Il penetra dans la salle un peu en retard. Il s'excusa mais eut le temps d'entendre la question. Il sortit ses affaires de son sac puis il leva la main espérant être interrogé par la prof. Il la regarda et attendit qu'elle se decide a interroger quelqu'un

Laura vit le jeune garçon entrer.
" Oui mr Evans, je vous écoute. "
Elle regarda le nombre d'élèves dans la serre et elle éspéré qu'aux prochains cours, elle en aurai plus car pour elle la botanique peut beaucoup servir.

Kyle prit son inspiration et répondit :
"Il y a la mandragore très dangereuse à cause de son cri mortel, il y a aussi l'aconit appelé aussi Napel ou tue loup qui est très toxique et extrêment dangereuse. Le bubobulb peut quant à lui être dangereuse s'il n'est pas correctement dissout"
Il ne connaissait pas beaucoup d'autre plantes dangereuses mais était sur de sa réponse

Laura était très attentive, il falai qu'elle sache le niveau de ses élèves.
" Trés bien Kyle 5 pts pour serdaigle."
Laura était fatigué depui qu'elle était venue a poudlard, le travail c'était pas son point fort.
" Aujourd'hui, nous allaons justement parler des mandragores."
Elle se diriga vers le fond de la salle et ramena 10 paires de caches oreilles, et 5 pots contenant des mandragore très jeunes.
" Soyer attentif, nous allaons examiner une mandragore. Qui peu me dire les propriété exaxte de cette plante ?"
Laura attendit une réponse et souffla un coup.

Kyle avait justement traité la mandragore pour son devoir et il savait plein de choses sur elle. Il finit d'ecrire le titre sur son parchemin et leva la main. Il ne pensait pas être interrogé vu qu'il venait de l'être mais après tout s'il était le seul à lever la main, la prof n'aurait pas d'autre choix. Il soutnait son bras avec son autre main car il commençait à fatigué

[hj : avez vous reçu mon devoir ?]

[hj: je vien de le noter]

" Kyle vasi, dis moi se que tu sais sur les mandragores "
Laura sourit à Kyle.
* On dirait qu'il y en a qui dorment, ils se rattraperons demain.*
Elle tourna la teête vers Kyle, prête à l'écouter.

Kyle repassa en revu son devoir et recita presque par coeur, un peu comme un poésie
"La racine de mandragore est un remède très puissant. Elle constitue une part essentielle de la plupart des antidotes, dont celui contre la Pétrification. Le filtre de Mandragore permet de ramener les personnes qui ont été métamorphosées ou ensorcelées à leur état d'origine. Les jeunes plants de mandragore sont de petites plantes touffues, de couleur violacée avec ce qui ressemble à de minuscules bébés à la place des racines. Ces créatures grandissent et se développent pendant plusieurs mois jusqu'à l'âge adulte où elles peuvent êtres coupées et utilisées pour des potions. Le cri de la mandragore est fatal pour les humains, il faut donc prendre des précautions quand on en élève. Même bébé, le cri de la Mandragore peut assommer une personne pendant quelques heures.
Le Fangieux aime particulièrement manger des Mandragores"
Il avait recité la même chose que son devoir et espérait que la prof ne dirait rien

Laura aimait entendre des récitation parfaites.
" Kyle, je te félicite. Encore 5 pts pour serdaigle et sais-tu ce qu'est le Fangieux ?"
Elle était contente du résultat donné par ses élèves et elle se fichait que Kyle avait réciter son devoir car la, les autre pouvait voir un travail réussit.

Kyle était heureux. A croire que tous les autres élèves dormaient aujourd'hui, ou peut être ne savaient-ils vraiment rien.
"Oui je sais ce qu'est un Fangieux. Il vit dans un marécage et s'il reste immobile, on peut facilement le confondre avec un bout de bois. Le Fangieux a des pattes munies de nageoires et des dents aiguisées qui lui servent à capturer de petits mammifères."
Il nota sur sa feuille la definition de la mandragore même s'il la connaissait par coeur

Invité

Eloïse regardait le déroulement du cours dans son coin, elle n'avait jamais été très doué en botanique, elle profitait de se cours pour en savoir plus, bien sur tout comme Kyle elle connaissait bien les mandragores et leur utilisation dans les potions toutefois elle ignorait encore beaucoup de chose elle n'avait même aucune idée de se que pouvait être un Fangieux.

" Très bien, 2 pts pour serdaigle, maitenant venez avec moi, nous allons planter ces mandragores dans le parc pour pouvoir voir leur reproduction, leur mode de vie, etc..."
Elle fit signe aux élèves de la suivre dans le parc avec leur pots de mandragor et leurs cache- oreilles. Elle choisit un endroit et attendit les élèves inpatiente de faire ça avec eux; son moral avait remonter d'au moins 65%.

Kyle n'en revenait pas. Il était à 12 points pour serdaigle, en quelques minutes. Il se leva en prenant les caches oreilles. Il ne voulait pas mourir. Il suivit la prof jusque dans le parc et observa les pots de Mandragore. Même s'il connaissait le sujet, il n'avait jamais vu ces créatures en vrai. Il attendit les explications de la porf en tenant son cache oreille dans les mains

Invité

Eloïse pris une paire de cache oreille et s'avança, elle avait déjà planter des mandragores avec sa grand mère quand elle était petite, elle se demandait si elle se souviendrait de la façon de faire. Elle vient se placer près de Kyle, avec lui elle apprendrait beaucoup de chose car elle trouve qu'il est très doué en botanique. Eloïse attendit les instructions du professeur.

Laura sentait que les élèves avait peur des mandragores.
" Ne vous inquiétez pas, ce sont des mandragores jeunes. Maitenant regardez-moi."
Laura fit aparaître cinq pelles et en prit une, elle creusa un trou, arracha une mandragore de son pot etla plongea dans le trou. On enttendit un cri très aigus. Elle reprit sa pelle et boucha le trou. Il ne resta plus que les feuilles de la plante. Elle se tourna vers les élèves.
" A vous de le faire. Si quequn a un problème, il vient me voir ou il lève la main."
Laura distrubua une pelle à chaque élève et les regarda se mettre au travail.

Invité

Eloïse s'approcha du pot de mandragore qui était sur sa gauche, elle commença à faire ce que le professeur leur avait montré, une fois qu'elle eut fini de creuser, elle mit la mandragore dans le trou et la recouvrit avec un peu de terre et attendit la réaction du professeur.

Laura vit qu'une premiere élèves avait fini.
" C'est très bien, mais il falait creuser un plus c'est très bien quand même, 3pts pour serdaigle."
Elle donna à Eloise une feuille avec trois questions:

Aime-tu le cours de botanique ?

1. A-tu des reproches à me faire ?
2. Aime-tu la botanique ? Si oui que préfére-tu dans cette matière ?
3. Que veut-tu voir dans les prochains cours ?

" Cette feuille doit être faite en cours. Si vous n'aver pas fini, ce sera à faire pour le 19/02. Eloise, va faire ça dans la serre s'il te plaît."
Et elle s'avança vers les autres élèves.

Invité

Laura Stepelton a écrit:: Aime-tu le cours de botanique ?

1. A-tu des reproches à me faire ?
2. Aime-tu la botanique ? Si oui que préfére-tu dans cette matière ?
3. Que veut-tu voir dans les prochains cours ?

" Cette feuille doit être faite en cours. Si vous n'aver pas fini, ce sera à faire pour le 19/02. Eloise, va faire ça dans la serre s'il te plaît."

Eloïse prit la feuille que lui tendait le professeur et alla dans la serre. Elle la lut une première fois, pris sa plume et commença à écrire.

1)Non, je n'ai aucun reproche à vous faire, vous êtes un très bon professeur et j'ai hâte de participer à votre prochain cours car je sais que j'ai beaucoup de chose à apprendre.

2)J'adore la botanique, j'aime beaucoup les plantes et leurs mystères de plus cela me permet de m'amélioré, je suis avide de connaissances, j'aime apprendre et je ne m'en lasse pas, la botanique comme beaucoup d'autres matières est une chose mystérieuse et captivante à la fois, et quoi qu'il arrive, elle nous réserve toujours des surprise, de nouvelles découvertes, la botanique est un des plus beau trésors de notre monde.

3)J'aimerais beaucoup apprendre le nom des plantes qui se trouvent dans le parc et leur utilisation dans notre vie. Je souhaiterai également parler des vertues de la branchiflores, savoir si elle permet réellement de respirer sous l'eau, etc.

Une fois son travaille terminé, elle alla voir si les autres élèves en avait fini avec leur mandragores, elle trouve le professeur près d'un arbre, elle discutait avec un élève. Eloïse s'approcha d'elle et lui tendis son devoir puis elle attendit la réaction du professeur.

Voyant que Eloise avait finie de remplir sa feuille Laura la prit.
" Merci Eloise, tu peut partir, le cours est finie por toi, si tu à des questions je suis à disposition dans mon bureau."
Elle lui sourit et continua de regarder le travail des autres élèves en lisant la feuille d'éloise.

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